„ERASMUS+“ MOBILUMO PROJEKTAS NR. 2025-1-LT01-KA122-SCH-000310434 „TVARUMAS UGDYME“

„ERASMUS+“ MOBILUMO PROJEKTAS NR. 2025-1-LT01-KA122-SCH-000310434
„TVARUMAS UGDYME“
Vykdomas 2025-06-01 iki 2026-11-30
skirta 28 526 EUR dotacija
Vienas iš dabar keliamų gimnazijos tikslų yra mokyti moksleivius tvarumo. Nuo 2022 metų mūsų gimnazijoje organizuojama projektinė – patyriminė diena ,,Kuriame tvariai ateičiai”, kurios tikslas gilintis į tvarumo reikšmę žmonėms ir gyvenamai aplinkai. Nuo 2014 m. Mosėdžio gimnazijos bendruomenė dalyvauja nacionaliniame aplinkosauginiame projekte „Mes rūšiuojam”. Projekto metu yra renkamos elektros ir elektroninės įrangos ir nešiojamų baterijų atliekos. Be to, Mosėdžio gimnazija prisijungė prie LINEŠA organizuojamo respublikinio projekto „Tvari mokykla 2030“. Taip mokykla skinasi kelią tvarumo link.
Tačiau tvarumo sąvoka yra žymiai platesnė, apimanti ne tik atliekų mažinimą ir perdirbimą, bet ir tvarią energetiką, atsakingą vartojimą, socialinį teisingumą bei ekonominį stabilumą.
Todėl Mosėdžio gimnazija siekia tvarumo temą integruoti į ugdymo procesą, įtraukiant ją į įvairių dalykų pamokas bei kasdieninį mokyklos gyvenimą.
Projekto metu bus vykdomos veiklos:

  • Mokytojai vyks į mokymus ( į Atėnus, Graikiją; į Barseloną, Ispaniją)
  • Grupinis mokinių mobilumas (Mokiniai vyks į Romą, Italiją).

PROJEKTO TIKSLAI:

  • Plėsti žinias apie tvarumą ir jo svarbą, įsisavinti naujus metodus, skatinančius domėtis tvarumo ir atsakingo vartotojiškumo temomis.
  • Vystyti užsienio kalbos ( anglų k.) įgūdžius bendraujant ir bendradarbiaujant tvarumo temomis su bendraamžiais.

Erasmus+ projekto laukiamas rezultatas

  • Projekto metu vykstančiuose mokymuose mokytojai įgis išsamų supratimą apie tvaraus gyvenimo būdus ir jų svarbą; tvarių įpročių formavimą mokykloje, skatinant atsakingą išteklių naudojimą ir atliekų mažinimą kasdienėje veikloje. Išmoks sukurti strategijas, padedančias suprasti, kaip sumažinti vandens, popieriaus ir energijos suvartojimą klasėse ir už jos ribų; gaus žinių apie tvarumo projektų kūrimą ir įgyvendinimą, įskaitant ilgalaikę priežiūrą, stebėseną ir rezultatų vertinimą. Svarbiausia, tikimasi pamatyti „gyvų“ praktinių pavyzdžių, kaip mokymo procese nagrinėjama bei kaip kuriami projektai tvarumo tema, kaip motyvuoti moksleivius atsakingai vartoti, gilintis į tvarumo sąvoką.
  • Projekto veiklų metu mokiniai aktyviai dalyvaus grupinėse diskusijose anglų kalba. Grįžę iš mobilios veiklos paruoš viešą prezentaciją savo gimnazijoje, kur pristatys savo veiklas, projekto metu įgytas patirtis anglų kalba – jų užsienio kalbos mokytojai įvertins aiškumą, turinio struktūrą, gebėjimą atsakyti į klausimus tvarumo tema.

Dalyvausiantys projekte dalyviai:

  • Įstaigos vadovas – projekto koordinatorius, kurio tikslas yra užtikrinti, kad projektas būtų sėkmingai įgyvendintas; būtų laikomasi kokybės standartų ir laikomasi terminų, taip pat atsakingas už finansų valdymo ir ataskaitų rengimo priežiūrą;
  • Anglų kalbos mokytojos, atsakingos už šio projekto kūrimą ir komunikaciją su suinteresuotosiomis šalimis ir partneriais; taip pat projekto rezultatų pateikimą beneficiary module sistemoje;
  • Mokytojai, siekiantys įgyti naujų idėjų ir metodų integruoti tvarumo temas į mokymo turinį, prisidėti prie projektų tvarumo tema kūrimo, siekiantys patobulinti savo darbą bei anglų kalbos įgūdžius; taip pat lydintys savo mokinius grupinio mobilumo metu.
  • II-III gimnazijos klasių mokiniai, siekiantys tobulinti savo anglų kalbos įgūdžius, nusiteikę aktyviai dalyvauti grupinėse veiklose ir diskusijose,parašę motyvacinį laišką dėl pretendavimo tapti Erasmus+ projekto dalyviu.

grupinis mokinių mobilumas
Kelionės į Romą laikotarpis: spalio 30 d.-lapkričio 6 d.
Projekto lėšomis dengiamos visos su kelione susijusios išlaidos.
MOKYMŲ PROGRAMA
ITALIAN HOSPITALITY SCHOOL
SOCIETA’ A RESPONSABILITA’ LIMITATA
VIALE TRASTEVERE 209 00153 Roma
WWW.HOSCHOOL.IT / INFO@HOSCHOOL.IT
 + 39 34567 12997

Ketvirtadienis, 2025 m. spalio 30 d. – Atvykimo diena

Laikas: lankstus, priklausomai nuo atvykimo grafiko
Veikla: Atvykimas į Italiją

📍 Penktadienis, 2025 m. spalio 31 d. – Dėmesys italų kalbos mokymui

Laikas: 10:00 – 13:00
Veiklos:

  • 10:00 – 11:00: Pasitikimo sesija ir supažindinimas su priimančia mokykla</span
  • Mokyklos vizijos, mokymo modelio ir kalbų skyrių pristatymas
  • Susitikimas su italų kalbos mokytojais ir koordinatoriais
  • 11:00 – 11:15: Kavos pertrauka
  • 11:15 – 13:00: Italų kalbos pamokų stebėjimas
  • Diskusijos apie pedagoginius metodus, mokomąją medžiagą ir klasės strategijas
  • Klausimų ir atsakymų sesija su kalbų mokytojais
  • 13:00: Pietūs mokykloje kartu su darbuotojais ir koordinatoriais
  • 13:45 – 15:00: Bendradarbiavimo sesija su Italijos studentais
    Kalbų mainų veiklos
    Grupinės užduotys apie komunikacijos strategijas daugiakalbėse klasėse

📍 Šeštadienis, 2025 m. lapkričio 1 d. – Tvarumas ir sąveika su mokiniais

Laikas: 10:00 – 13:00
Vieta: [Priimančios mokyklos teritorija]
Veiklos:

  • 10:00 – 11:00: Dirbtuvės „Tvarumas švietime“
  • Veda tvarumo koordinatorius arba gamtos mokslų mokytojas
  • Mokyklos ekologinių projektų pavyzdžiai ir analizė
  • 11:00 – 11:15: Kavos pertrauka
  • 11:15 – 13:00: Interaktyvus užsiėmimas su mokiniais
  • Grupinės diskusijos aplinkosaugos temomis
  • Idėjų mainai apie žaliąsias iniciatyvas abiejose mokyklose
  • 13:00: Pietūs mokykloje
  • 13:45 – 15:00: Grupinė refleksijos veikla
    Dalyviai pildo darbų lapą tema „Kultūrinio paveldo naudojimas švietime“
    Diskusija su Italijos studentais (online arba gyvai, priklausomai nuo galimybių)

 

📍 Sekmadienis, 2025 m. lapkričio 2 d. – Neformaliojo mokymosi diena
Veiklos:

 

  • Savarankiška kultūrinė veikla su paskirtomis mokymosi užduotimis
  • Refleksinio dienoraščio pildymas: „Kultūrinis sąmoningumas ir įtraukumas“
  • Pasirinktinė susitikimas su koordinatoriumi atsiliepimams

📍 Pirmadienis, 2025 m. lapkričio 3 d. – Tvarumas ir bendravimas su mokiniais
Vieta: [priimančios mokyklos teritorija]
Veiklos:

  • 10:00 – 11:00: Dirbtuvės „Tvarumas švietime“
    Veda tvarumo koordinatorius arba gamtos mokslų mokytojas
    Atvejų analizė ir pavyzdžiai apie ekoprojektus mokykloje
  • 11:00 – 11:15: Kavos pertraukėlė
  • 11:15 – 13:00: Interaktyvi mokinių sesija
    Grupinės diskusijos su mokiniais aplinkosaugos temomis
    Idėjų mainai apie žaliąsias iniciatyvas iš abiejų mokyklų
  • 13:00 – 13:45: Pietūs mokykloje
  • 13:45 – 15:00: Grupinių projektų pristatymai
    Mokytojų atsiliepimai
    Refleksija apie komandinį darbą ir bendradarbiavimą.
  • 📍 Antradienis, 2025 m. lapkričio 4 d. – JT Tvaraus vystymosi tikslai (17 tikslų)
    Vieta: Italijos svetingumo mokykla
    Veiklos:
  • 10:00 – 11:00: Įvadas į 17 JT tvaraus vystymosi tikslų ir jų svarba. Klausimai ir atsakymai su dalyviais
  • 11:00 – 11:15: Kavos pertraukėlė
  • 11:15 – 13:00: Grupinė diskusija apie ekologiškus įpročius
    Idėjų dalijimasis grupėje
    Kūrybinė komandinė užduotis – kurti žalesnę ateitį
  • 13:00 – 13:45: Pietūs ir diskusija su projekto darbuotojais
  • 13:45 – 15:00: Kūrybinė komandinė užduotis
    „Ateities tvarios mokyklos“ modelio kūrimas
    Pristatymas ir įvertinimas
  • 📍 Trečiadienis, 2025 m. lapkričio 5 d. – Kultūrinis mokymasis ir miesto švietimas
    Vieta: Istorinis miesto centras
    Veiklos:
  • 10:00 – 11:00: Ekskursija su gidu
    Miesto istorija ir jos vaidmuo pilietiniame švietime
  • 11:00 – 11:15: Pertrauka tradicinėje kavinėje
  • 11:15 – 13:00: Tęstinė edukacinė ekskursija
    Romos forumas, Trevi fontanas, Panteonas
    Akcentas: architektūra, istorija ir kultūrinė tapatybė
  • 13:00 – 13:45: Pietūs
  • 13:45 – 15:00: Refleksija ir grupinė diskusija
    „Kaip integruoti kultūrines ekskursijas į mokyklos mokymą“
    Idėjų mainai su Italijos studentais (gyvai arba online)

📍 Ketvirtadienis, 2025 m. lapkričio 6 d. – Išvykimo diena

Laikas: lankstus
Veikla: Išvykimas iš apgyvendinimo vietos
MOKYMOSI KURSAI ATĖNUOSE:
„TVARUMO PRISTATYMAS PER ŽAIDIMAIS GRĮSTĄ MOKYMĄSI IR ŽAIDIMUS“
Kelionės laikotarpis: lapkričio 1 d.-lapkričio 9 d.
Projekto lėšomis dengiamos visos su kelione susijusios išlaidos.
Mokymų kursai padės dalyviams:

  • Kurti žaidybines veiklas naudojant visiškai naujas skaitmenines žaidimų priemones;
  • Įgyvendinti žaidimais grįstą mokymosi veiklą;
  • Patobulinti pamokų planavimo įgūdžius, sukuriant į tvarumą orientuotą pamokos planą, naudojant žaidimais grįstus mokymosi metodus;
  • MOKYMOSI KURSAI BARSELONOJE:
    „PROJEKTAIS GRĮSTAS TVARUMO UGDYMAS PAMOKOSE“
    Kelionės laikotarpis: balandžio 19 d.- balandžio 26 d.
    Mokymų kursai padės dalyviams:
  • Aptarti pagrindines teorijas;
  • Įtraukti tvarumą į pamokų ir mokyklos veiklą;
  • Atrasti tokius mokymo metodus kaip probleminis mokymas (PBL) ir mokymas už dalyko ribų;
  • Apmąstyti gyvenimo įgūdžius ir pagrindines kompetencijas tęstiniam mokymuisi;
  • Naudoti programėles, siekiant padidinti mokinių įsitraukimą;
  • Sukurti tvarų projektą savo mokyklai, naudojant probleminį mokymąsi.

Projekto rezultatų pristatymas

  • Įstaigoje vykstančio posėdžio metu bus aptartos projekto metu įgytos žinios, įgūdžiai;
  • projekto metu įgyta patirtimi bus pasidalijama rajoninėse metodinėse grupėse, konferencijose ir kt. metodiniuose renginiuose.
  • Projekte įgytos patirtys bus pristatomos Skuodo rajono Mosėdžio gimnazijos internetinėje svetainėje: https://mosedis.lt/lt, facebook puslapyje;
  • Projekte dalyvavę mokytojai papildys savo teminius planus tvarumo temomis; metodinėse grupėse konsultuos kolegas, kaip integruoti tvarumo temas į pamokų turinį ir prisidės prie kuriamų naujų projektų tvarumo tema.
  • Projekte dalyvavę mokiniai paruoš viešą prezentaciją savo gimnazijoje, kur pristatys savo veiklas, projekto metu įgytas patirtis anglų kalba;
  • projekto metu įgyta patirtimi bus pasidalijama rajoninėse metodinėse grupėse, konferencijose ir kt. metodiniuose renginiuose.
     

Duomenų apsaugos Erasmus+ projekto EK privatumo pranešimas

 

 

2025-11-10

MOSĖDŽIO GIMNAZIJOS MOKYTOJŲ KOMANDA ATĖNUOSE – ERASMUS+
PROJEKTO „TVARUMAS UGDYME“ MOKYMUOSE
Šeštoji diena buvo skirta atsisveikinimui su Graikijos sostine Atėnais. Turistiniu autobusu Hop On & Hop Off buvo aplankytos žymiausios Atėnų vietos: olimpiečio Dzeuso šventykla, Parlamento rūmai, Archeologijos muziejus, Omonijos ir Sintagmos aikštės. Šie mokymai Mosėdžio gimnazijos mokytojoms suteikė naujų žinių apie tvarumo ugdymą ir praktinių įgūdžių naudojant skaitmenines priemones ugdymo procese.
Pažintis su Atėnais sužavėjo savo istorija ir grožiu, nustebino senovės ir šiuolaikinės kultūros derme. Tai miestas, kuris įkvepia ir palieka nepamirštamus įspūdžius.
„Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Ši informacija atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija, jos institucijos ir Švietimo mainų paramos fondas negali būti laikomi atsakingi už šios medžiagos turinį ir bet kokį pateikiamos informacijos naudojimą.“
2025-11-07
MOSĖDŽIO GIMNAZIJOS MOKYTOJŲ KOMANDA ATĖNUOSE – ERASMUS + PROJEKTO „TVARUMAS UGDYME“ MOKYMUOSE!
Penktoji mokymų diena buvo skirta kursų „Tvarumas ugdyme“ apibendrinimui ir refleksijai. Visų šalių dalyviai pademonstravo savo sukurtus pamokų planus, panaudojant skaitmeninius įrankius. Kiekvienas pamokos planas buvo rengiamas siekiant atskleisti vieną iš septyniolikos darnaus vystymosi tikslų. Mosėdiškių komanda pasirinko keturioliktą tikslą „Life below water“ ir sukūrė pamokos planą „Saugokime Baltijos jūrą“, panaudojant interaktyvias programėles ir žaidimus. Lektorė Vasiliki komentavo ir patarė, kaip veiksmingiau planuoti ir pritaikyti skaitmeninius išteklius rengiant planus įvairaus amžiaus mokinių pamokoms. Kursų pabaigoje visi mokymų dalyviai gavo mokymų baigimo pažymėjimus, draugiškai atsisveikino linkėdami vieni kitiems sėkmės.
„Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Ši informacija atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija, jos institucijos ir Švietimo mainų paramos fondas negali būti laikomi atsakingi už šios medžiagos turinį ir bet kokį pateikiamos informacijos naudojimą.“
2025-11-06
MOSĖDŽIO GIMNAZIJOS MOKYTOJŲ KOMANDA ATĖNUOSE – ERASMUS + PROJEKTO „TVARUMAS UGDYME“ MOKYMUOSE!
Lapkričio 6 dieną vyko ketvirtoji mokymų diena. Dalyviai praktiškai išbandė Actionbound interaktyvią programėlę ir veiklas atliko tarptautinėse komandose Stavro Niarcho parke esančioje Graikijos nacionalinėje bibliotekoje. Komandų nariai vaikščiojo po parką, sprendė užduotis ir lenktyniavo, kas pirmieji įvykdys visas iššūkio dalis. Vėliau moderniose bibliotekos erdvėse kiekvienos šalies atstovai kūrė pamokų planus, įtraukdami interaktyvias programėles. Po intensyvaus darbo aplankytas į pietus nuo Atėnų esantis Egėjo jūros uostas Pirėjas. Labiausiai sužavėjo jaukus Mikrolimano žvejų miestelis su nuostabia pakrante. Oras buvo puikus ir leido pasimėgauti autentiška Graikijos aplinka ir kultūra.
„Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Ši informacija atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija, jos institucijos ir Švietimo mainų paramos fondas negali būti laikomi atsakingi už šios medžiagos turinį ir bet kokį pateikiamos informacijos naudojimą.“
2025-11-05
MOSĖDŽIO GIMNAZIJOS MOKYTOJŲ KOMANDA ATĖNUOSE – ERASMUS + PROJEKTO „TVARUMAS UGDYME“ MOKYMUOSE!
Šiandien dieną pradėjome kiek anksčiau – ji buvo kupina veiklos ir naujų įspūdžių. Pirmiausia gilinomės į 17 tvaraus vystymosi tikslų – aptarėme jų svarbą ir reikšmę tiek mūsų šaliai, tiek kitoms pasaulio valstybėms. Vėliau dalyvavome viktorinoje, kuri padėjo pasitikrinti, kiek žinome apie tvarumą ir kaip galime prisidėti prie jo įgyvendinimo kasdienybėje. Po to klausėmės bendraamžių pristatymo apie Romos istoriją – sužinojome įdomių faktų apie senovės miestą, jo kultūrą bei garsiausias vietas. Po paskaitų pasimėgavome autentiška itališka pica, o vėliau leidomės į kelionę link Koliziejaus. Apeidami šį įspūdingą statinį, bandėme įsivaizduoti, kaip čia kadaise vyko gladiatorių kovos ir kokia atmosfera tvyrojo prieš tūkstančius metų. Vėliau keliavome į Romos širdį – netoli Trevi fontano, kur ragavome tikrų itališkų makaronų ir mėgavomės paskutinėmis akimirkomis šiame nuostabiame mieste.
Tai buvo dar viena nepaprasta „Erasmus+“ projekto diena, kupina mokymosi, kultūros ir draugystės. Rytoj išvykstame, tačiau Roma ir jos patirtys liks su mumis dar ilgai.
„Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Ši informacija atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija, jos institucijos ir Švietimo mainų paramos fondas negali būti laikomi atsakingi už šios medžiagos turinį ir bet kokį pateikiamos informacijos naudojimą.“
2025-11-05
MOSĖDŽIO GIMNAZIJOS MOKYTOJŲ KOMANDA ATĖNUOSE – ERASMUS + PROJEKTO „TVARUMAS UGDYME“ MOKYMUOSE!
Lapkričio 5 dieną vyko trečioji Erasmus+ mokymų diena, skirta gilinti žinias apie skaitmenines mokymosi platformas. Mokymų dalyviai praktiškai išbandė keletą šiuolaikiškų, interaktyvių platformų: Wayground, Gimkit, Blooket ir Genially. Šios priemonės padeda mokiniams mokytis aktyviai, kūrybiškai, o tvarumo tema jose atsiskleidžia per žaidimą, smalsumą ir bendrą tikslą – rūpintis mus supančia aplinka.
Po užsiėmimų aplankytas modernus Akropolio muziejaus pastatas su stiklinėmis sienomis, pro kurias matyti pats Atėnų Akropolis. Muziejuje eksponuojami iš Akropolio šlaitų ir kalvų surinkti architektūriniai fragmentai.
„Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Ši informacija atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija, jos institucijos ir Švietimo mainų paramos fondas negali būti laikomi atsakingi už šios medžiagos turinį ir bet kokį pateikiamos informacijos naudojimą.“
2025-11-04
ERASMUS+ PROJEKTAS ROMOJE – ĮKVEPIANTI PATIRTIS IR NAUJOS GALIMYBĖS
Lapkričio 4 d. Italijos svetingumo mokykloje dalyvavome Erasmus+ projekto numatytoje mokymosi veikloje, kurios pagrindinė tema buvo darnaus vystymosi tikslai. Svarbiausia dienos dalis buvo diskusija su šios mokyklos mokiniais apie ekologiškus įpročius ir tvarią gyvenseną. Aptarėme, kaip kiekvienas iš mūsų gali prisidėti prie aplinkos tausojimo kasdieniais veiksmais, dalijomės patirtimi ir idėjomis iš savo šalių.
Diskusija buvo įkvepianti ir prasminga – skirtingi požiūriai padėjo geriau suprasti, kaip tvarumo idėjos įgyvendinamos įvairiose kultūrose. Veiklos metu lavinome bendravimo, kūrybiškumo ir kritinio mąstymo įgūdžius.
Po mokymosi veiklų turėjome galimybę aplankyti Vatikano muziejus – tai buvo įspūdinga kultūrinė patirtis, leidusi iš arčiau pažinti Italijos meną, istoriją ir paveldą. Ši diena buvo kupina naujų žinių, įkvėpimo ir nepamirštamų įspūdžių.
„Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Ši informacija atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija, jos institucijos ir Švietimo mainų paramos fondas negali būti laikomi atsakingi už šios medžiagos turinį ir bet kokį pateikiamos informacijos naudojimą.“
2025-11-04
MOSĖDŽIO GIMNAZIJOS MOKYTOJŲ KOMANDA ATĖNUOSE – ERASMUS + PROJEKTO „TVARUMAS UGDYME“ MOKYMUOSE!
Lapkričio 4 dieną vyko antroji Erasmus+ mokymų diena. Lektorė Vasiliki mokymų dalyviams pristatė Jungtinių Tautų Darnaus vystymosi darbotvarkę iki 2030 metų. Joje akcentuojami 17 tikslų, kurie skatina mokyklos bendruomenės narius veikti atsakingai, rūpintis aplinka, socialiniu teisingumu ir ekonominiu balansu. Sudominti mokinius tvarumo temomis lengviausia naudojant žaidimais grįstą mokymąsi. Stalo ir skaitmeniniai žaidimai yra vienas iš veiksmingiausių būdų tai įgyvendinti su įvairaus amžiaus mokiniais. Mokymų dalyviai praktiškai išbandė „Global goals at stake“, „FreeRice“ ir kitus su tvarumo tema susijusius žaidimus. Kiekvienas žingsnis – net ir mažiausias – prisideda prie didelio tikslo: kurti tvaresnį pasaulį. Antroje dienos pusėje visa mokymų grupė iš organizatorių gavo dovanų – bilietus į Nacionalinį Atėnų archeologijos muziejų. Vakare dalyviai dar aplankė senovės Graikijos demokratijos simbolį – Akropolį. Iš aukštai atsivėrė stulbinanti Atėnų panorama, kurios vaizdai užbūrė ir paliko neišdildomą įspūdį.
„Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Ši informacija atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija, jos institucijos ir Švietimo mainų paramos fondas negali būti laikomi atsakingi už šios medžiagos turinį ir bet kokį pateikiamos informacijos naudojimą.“
2025-11-04
ERASMUS+ PROJEKTAS ROMOJE – ĮKVEPIANTI PATIRTIS IR NAUJOS GALIMYBĖS
Šiandien mūsų diena Romoje buvo kupina įspūdžių, atradimų ir tikros itališkos dvasios! Erasmus+ projektas suteikė mums neįkainojamą galimybę pažinti naują kultūrą, visapusiškai tobulėti bei plėsti savo akiratį.
Rytą pradėjome paskaita su italų mokytoja Julija iš Italian Hospitality School. Užsiėmimas buvo itin įdomus ir naudingas – mokytoja supažindino mus su italų architektūros ypatumais, Romos įkūrimo istorija, kultūra ir svetingumo tradicijomis. Tai buvo vertinga patirtis, leidusi geriau suprasti Italijos kultūrinį paveldą. Aktyviai dalyvavome viktorinoje, kartu su šios mokyklos mokiniais atsakinėjome į pateiktus klausimus.
Po veiklų tęsėme pažintinę kelionę po Romą. Aplankėme įspūdingą Tėvynės altorių (Altare della Patria) ir jo apylinkes, grožėjomės istorine aplinka ir didinga architektūra. Vėliau nuvykome prie garsiojo Trevi fontano, kur pasimėgavome tradiciniais itališkais ledais – gelato – ir pasinėrėme į miesto žavesį. Užsukome ir prie Ispanijos laiptų (Spanish Steps), kur džiaugėmės jaukia atmosfera ir miesto vaizdais.
Dienos pabaigoje turėjome laisvo laiko pasivaikščioti po jaukias Romos gatveles, aplankyti mažas parduotuvėles ir pajusti itališko gyvenimo ritmą.
Ši diena dar kartą parodė, kokias didelės vertės galimybes suteikia Erasmus+ projektas – mokytis iš kitų kultūrų, įgyti naujų žinių, plėsti akiratį ir kurti įsimintinas patirtis, kurios įkvepia augti ir siekti dar daugiau.
„Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Ši informacija atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija, jos institucijos ir Švietimo mainų paramos fondas negali būti laikomi atsakingi už šios medžiagos turinį ir bet kokį pateikiamos informacijos naudojimą.“
2025-11-04
MOSĖDŽIO GIMNAZIJOS MOKYTOJŲ KOMANDA ATĖNUOSE – ERASMUS + PROJEKTO „TVARUMAS UGDYME“ MOKYMUOSE!
Mokytojos Liuda Alšauskaitė, Raimonda Gervinskienė ir pavaduotoja ugdymui Nijolė Prialgauskienė atvyko į mokymus “Tvarumo pristatymas per žaidimais grįstą mokymąsi ir žaidimus” Graikijos sostinėje Atėnuose. Jie vyksta lapkričio 3 – 8 dienomis Europass Teacher Academy Athenes.
Pirmoji diena buvo skirta susipažinti su charizmatiška lektore Vasiliki Plati ir kitais mokymų dalyviais iš Belgijos ir Suomijos. Visų šalių atstovai pristatė savo mokyklas ir pasidalino gerąja patirtimi apie tvarumą jų bendruomenėse. Po pietų aplankytas miesto centre esantis senosios Agoros muziejus ir istorinis olimpinis Panathinaiko stadionas. Diena buvo kupina įspūdžių ir naujų pažinčių.
„Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Ši informacija atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija, jos institucijos ir Švietimo mainų paramos fondas negali būti laikomi atsakingi už šios medžiagos turinį ir bet kokį pateikiamos informacijos naudojimą.“
2025-11-02
MOSĖDŽIO GIMNAZIJOS MOKINIAI ROMOJE – ERASMUS+ PROJEKTO „TVARUMAS UGDYME“ PATIRTYS
2025-11-02 diena skirta neformaliam mokymuisi-tvarumo stebėjimui natūralioje aplinkoje, gilesniam kultūros pažinimui. Kartu su mokytojom dieną pradėjome apsilankymu vietiniame turguje Trasteverėje.
Vėliau keliavome prie garsiojo Aventino kalno, kur pro žymųjį Aventine Keyhole žvilgtelėjome į įspūdingą Šv. Petro bazilikos vaizdą. Mėgavomės skaniais gelato ledais ir grožėjomės nuostabia Romos panorama. Popiet apsilankėme Chiostro del Bramante – vienoje gražiausių Romos renesanso architektūros vietų. Čia turėjome progą pasigrožėti meno kūriniais ir ramia vienuolyno atmosfera. Dieną užbaigėme pasiplaukiojimu Romos upe, iš kurios atsivėrė dar viena, vakarinė miesto pusė – apšviesti tiltai, senoviniai pastatai ir jauki vakaro nuotaika. Pasidalinome patirtimis ir refleksijomis,pasiruošėme sekančią mokymosi dieną pradėti diskusija apie tvarumo įrodymus Romos mieste.
„Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Ši informacija atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija, jos institucijos ir Švietimo mainų paramos fondas negali būti laikomi atsakingi už šios medžiagos turinį ir bet kokį pateikiamos informacijos naudojimą.“
2025-11-01
MOSĖDŽIO GIMNAZIJOS MOKINIAI ROMOJE – ERASMUS+ PROJEKTO „TVARUMAS UGDYME“ PATIRTYS
2025-11-01 mūsų Erasmus+ projekto dalyviai leidosi į dar vieną įspūdingą pažintinę kelionę po Romos istoriją ir kultūrą!
Dieną pradėjome be elektros, tačiau tai mūsų nesustabdė – greitai susiruošę iškeliavome į Romos centrą. Žinoma, keliaudami turėjome užduotį – keliaujame tveriai ir stebime tvarumo įrodymus mieste, ką aptarsime sekančios dienos mokymosi veiklose. Pirmiausia apsilankėme Tiberio saloje – unikalioje vietoje, esančioje tiesiog Tibro upės viduryje. Pasigrožėjome vaizdais, pasidarėme nuotraukų ir patraukėme toliau.
Mūsų kelias vedė link Marčelo teatro – įspūdingo antikinio statinio, kurio architektūra primena garsųjį Koliziejų. Vėliau aplankėme Santa Maria in Aracoeli baziliką, esančią Kapitolijaus kalvoje. Ši bažnyčia sužavėjo mus savo ramybe, puošniais interjero elementais ir nuostabiu vaizdu į miestą. Taip pat spėjome pasiklausyti mišių pradžios.
Po to žingsniavome link vienos žymiausių Romos vietų – Panteono. Čia pasidarėme dar keletą nuotraukų ir nusprendėme papietauti. Pasistiprinę judėjome toliau.
Dieną užbaigėme ramiu pasivaikščiojimu po Borgezių vilos sodus. Žalumos apsuptyje turėjome progą pasimėgauti Italijos rudens oru, pasiklausyti įvairios muzikos, pasikalbėti apie įspūdžius ir pasidžiaugti turiningai praleista diena.
„Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Ši informacija atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija, jos institucijos ir Švietimo mainų paramos fondas negali būti laikomi atsakingi už šios medžiagos turinį ir bet kokį pateikiamos informacijos naudojimą.“
2025-11-02
MOSĖDŽIO GIMNAZIJOS MOKINIAI ROMOJE – ERASMUS+ PROJEKTO „TVARUMAS UGDYME“ PATIRTYS
Mosėdžio gimnazijos II–III gimnazinių klasių mokiniai, lydimi anglų kalbos mokytojos Renatos Pladienės ir matematikos mokytojos Dianos Zubės sėkmingai pasiekė Italijos sostinę – Romą. Kelionė vyksta įgyvendinant Erasmus+ projektą „Tvarumas ugdyme“. Pirmoji diena buvo kupina įspūdžių ir naujų patirčių. Mokiniai lankėsi ITALIAN HOSPITALITY SCHOOL, kur turėjo galimybę pristatyti savo mokyklą bei susipažinti su italų švietimo sistema. Žavi, charizmatiška italų kalbos mokytoja vedė smagią pamoką, per kurią mokiniai išmoko svarbiausių kasdieninių italų kalbos žodžių. Popietė buvo skirta kultūrinei ir pažintinei veiklai. Mokiniai tobulino skaitmeninius bei bendravimo įgūdžius realiose situacijose, bendraudami su vietiniais gyventojais ir tyrinėdami Romą. Taip pat aktyviai uždavinėjo klausimus mokytojai, kuri ne tik papasakojo daug faktų iš Romos istorijos, bet ir atsakė į visus rūpimus klausimus. Ekskursijos metu jie aplankė „Catacombe di San Callisto“ – seniausias Romos katalikų katakombas, o pakeliui pasigrožėjo ir legendiniu Koliziejumi.
Po įspūdžių kupinos dienos visi mėgavosi tradiciniais itališkais patiekalais jaukioje Trastavere rajono kavinukėje ir ragavo garsiuosius „Gelato“ ledus. Vakare, dalindamiesi dienos įspūdžiais, mokiniai džiaugėsi galimybe dalyvauti šiame projekte ir patirti Italijos kultūros žavesį iš arti.
„Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Ši informacija atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Europos Komisija, jos institucijos ir Švietimo mainų paramos fondas negali būti laikomi atsakingi už šios medžiagos turinį ir bet kokį pateikiamos informacijos naudojimą.“
lt_LTLietuvių kalba
en_USEnglish lt_LTLietuvių kalba
Powered by TranslatePress