Šiandien mūsų diena Romoje buvo kupina įspūdžių, atradimų ir tikros itališkos dvasios! Erasmus+ projektas suteikė mums neįkainojamą galimybę pažinti naują kultūrą, visapusiškai tobulėti bei plėsti savo akiratį.
Rytą pradėjome paskaita su italų mokytoja Julija iš Italian Hospitality School. Užsiėmimas buvo itin įdomus ir naudingas – mokytoja supažindino mus su italų architektūros ypatumais, Romos įkūrimo istorija, kultūra ir svetingumo tradicijomis. Tai buvo vertinga patirtis, leidusi geriau suprasti Italijos kultūrinį paveldą.
Po paskaitos leidomės į pažintinę kelionę po Romą. Aplankėme įspūdingą Tėvynės altorių (Altare della Patria) ir jo apylinkes, grožėjomės istorine aplinka ir didinga architektūra. Vėliau nuvykome prie garsiojo Trevi fontano, kur pasimėgavome tradiciniais itališkais ledais – gelato – ir pasinėrėme į miesto žavesį. Užsukome ir prie Ispanijos laiptų (Spanish Steps), kur džiaugėmės jaukia atmosfera ir miesto vaizdais.
Dienos pabaigoje turėjome laisvo laiko pasivaikščioti po jaukias Romos gatveles, aplankyti mažas parduotuvėles ir pajusti itališko gyvenimo ritmą.
Ši diena dar kartą parodė, kokias didelės vertės galimybes suteikia Erasmus+ projektas – mokytis iš kitų kultūrų, įgyti naujų žinių, plėsti akiratį ir kurti įsimintinas patirtis, kurios įkvepia augti ir siekti dar daugiau.
Lapkričio 4 dieną vyko antroji Erasmus+ mokymų diena. Lektorė Vasiliki mokymų dalyviams pristatė Jungtinių Tautų Darnaus vystymosi darbotvarkę iki 2030 metų. Joje akcentuojami 17 tikslų, kurie skatina mokyklos bendruomenės narius veikti atsakingai, rūpintis aplinka, socialiniu teisingumu ir ekonominiu balansu. Sudominti mokinius tvarumo temomis lengviausia naudojant žaidimais grįstą mokymąsi. Stalo ir skaitmeniniai žaidimai yra vienas iš veiksmingiausių būdų tai įgyvendinti su įvairaus amžiaus mokiniais. Mokymų dalyviai praktiškai išbandė „Global goals at stake“, „FreeRice“ ir kitus su tvarumo tema susijusius žaidimus. Kiekvienas žingsnis – net ir mažiausias – prisideda prie didelio tikslo: kurti tvaresnį pasaulį.
Antroje dienos pusėje visa mokymų grupė iš organizatorių gavo dovanų – bilietus į Nacionalinį Atėnų archeologijos muziejų. Vakare dalyviai dar aplankė senovės Graikijos demokratijos simbolį – Akropolį. Iš aukštai atsivėrė stulbinanti Atėnų panorama, kurios vaizdai užbūrė ir paliko neišdildomą įspūdį.
Lapkričio 4 d. Italijos svetingumo mokykloje dalyvavome Erasmus+ projekto numatytoje mokymosi veikloje, kurios pagrindinė tema buvo darnaus vystymosi tikslai. Svarbiausia dienos dalis buvo diskusija su šios mokyklos mokiniais apie ekologiškus įpročius ir tvarią gyvenseną. Aptarėme, kaip kiekvienas iš mūsų gali prisidėti prie aplinkos tausojimo kasdieniais veiksmais, dalijomės patirtimi ir idėjomis iš savo šalių.
Diskusija buvo įkvepianti ir prasminga – skirtingi požiūriai padėjo geriau suprasti, kaip tvarumo idėjos įgyvendinamos įvairiose kultūrose. Veiklos metu lavinome bendravimo, kūrybiškumo ir kritinio mąstymo įgūdžius.
Po mokymosi veiklų turėjome galimybę aplankyti Vatikano muziejus – tai buvo įspūdinga kultūrinė patirtis, leidusi iš arčiau pažinti Italijos meną, istoriją ir paveldą. Ši diena buvo kupina naujų žinių, įkvėpimo ir nepamirštamų įspūdžių.
Lapkričio 5 dieną vyko trečioji Erasmus+ mokymų diena, skirta gilinti žinias apie skaitmenines mokymosi platformas. Mokymų dalyviai praktiškai išbandė keletą šiuolaikiškų, interaktyvių platformų: Wayground, Gimkit, Blooket ir Genially. Šios priemonės padeda mokiniams mokytis aktyviai, kūrybiškai, o tvarumo tema jose atsiskleidžia per žaidimą, smalsumą ir bendrą tikslą – rūpintis mus supančia aplinka.
Po užsiėmimų aplankytas modernus Akropolio muziejaus pastatas su stiklinėmis sienomis, pro kurias matyti pats Atėnų Akropolis. Muziejuje eksponuojami iš Akropolio šlaitų ir kalvų surinkti architektūriniai fragmentai.
Refleksija iš „Erasmus+“ projekto Romoje
Šiandien dieną pradėjome kiek anksčiau – ji buvo kupina veiklos ir naujų įspūdžių. Pirmiausia gilinomės į 17 tvaraus vystymosi tikslų – aptarėme jų svarbą ir reikšmę tiek mūsų šaliai, tiek kitoms pasaulio valstybėms. Vėliau dalyvavome viktorinoje, kuri padėjo pasitikrinti, kiek žinome apie tvarumą ir kaip galime prisidėti prie jo įgyvendinimo kasdienybėje.
Po to klausėmės bendraamžių pristatymo apie Romos istoriją – sužinojome įdomių faktų apie senovės miestą, jo kultūrą bei garsiausias vietas.
Po paskaitų pasimėgavome autentiška itališka pica, o vėliau leidomės į kelionę link Koliziejaus. Apeidami šį įspūdingą statinį, bandėme įsivaizduoti, kaip čia kadaise vyko gladiatorių kovos ir kokia atmosfera tvyrojo prieš tūkstančius metų.
Vėliau keliavome į Romos širdį – netoli Trevi fontano, kur ragavome tikrų itališkų makaronų ir mėgavomės paskutinėmis akimirkomis šiame nuostabiame mieste.
Tai buvo dar viena nepaprasta „Erasmus+“ projekto diena, kupina mokymosi, kultūros ir draugystės. Rytoj išvykstame, tačiau Roma ir jos patirtys liks su mumis dar ilgai.
Lapkričio 6 dieną vyko ketvirtoji mokymų diena. Dalyviai praktiškai išbandė Actionbound interaktyvią programėlę ir veiklas atliko tarptautinėse komandose Stavro Niarcho parke esančioje Graikijos nacionalinėje bibliotekoje. Komandų nariai vaikščiojo po parką, sprendė užduotis ir lenktyniavo, kas pirmieji įvykdys visas iššūkio dalis. Vėliau moderniose bibliotekos erdvėse kiekvienos šalies atstovai kūrė pamokų planus, įtraukdami interaktyvias programėles.
Po intensyvaus darbo aplankytas į pietus nuo Atėnų esantis Egėjo jūros uostas Pirėjas. Labiausiai sužavėjo jaukus Mikrolimano žvejų miestelis su nuostabia pakrante. Oras buvo puikus ir leido pasimėgauti autentiška Graikijos aplinka ir kultūra.
Penktoji mokymų diena buvo skirta kursų „Tvarumas ugdyme“ apibendrinimui ir refleksijai. Visų šalių dalyviai pademonstravo savo sukurtus pamokų planus, panaudojant skaitmeninius įrankius. Kiekvienas pamokos planas buvo rengiamas siekiant atskleisti vieną iš septyniolikos darnaus vystymosi tikslų. Mosėdiškių komanda pasirinko keturioliktą tikslą „Life below water“ ir sukūrė pamokos planą „Saugokime Baltijos jūrą“, panaudojant interaktyvias programėles ir žaidimus. Lektorė Vasiliki komentavo ir patarė, kaip veiksmingiau planuoti ir pritaikyti skaitmeninius išteklius rengiant planus įvairaus amžiaus mokinių pamokoms. Kursų pabaigoje visi mokymų dalyviai gavo mokymų baigimo pažymėjimus, draugiškai atsisveikino linkėdami vieni kitiems sėkmės.
Šeštoji diena buvo skirta atsisveikinimui su Graikijos sostine Atėnais. Turistiniu
autobusu Hop On & Hop Off buvo aplankytos žymiausios Atėnų vietos: olimpiečio Dzeuso šventykla, Parlamento rūmai, Archeologijos muziejus, Omonijos ir Sintagmos aikštės.
Šie mokymai Mosėdžio gimnazijos mokytojoms suteikė naujų žinių apie tvarumo ugdymą ir praktinių įgūdžių naudojant skaitmenines priemones ugdymo procese.
Pažintis su Atėnais sužavėjo savo istorija ir grožiu, nustebino senovės ir šiuolaikinės kultūros
derme. Tai miestas, kuris įkvepia ir palieka nepamirštamus įspūdžius.
English 
Lietuvių kalba